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大扫盲|AP、IB课程大比拼

什么是AP、IB、A-LEVEL?
他们有什么区别?
不同体系的国际课程,都能申请美国的大学吗?
我们发现家长对“国际课程”的种种疑虑。
不如先来看一张表格简单比较一下:
针对这些疑问,小易首先突破大家心中的盲点:“A-LEVEL“属于英国高中本土课程,因此美国高中没有提供。对赴美留学的同学,犹豫点就不在是否选择AL课程了。
 
那么,AP和IB要如何选择呢??哪种更适合自己的孩子呢?我们从以下几个方面分析一下:
 
一.AP课程要求自学能力,IB课程挑战高难度
 
AP课程(Advanced Placement):实际上是美国大学的预修课程,高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,之后可以获得大学学分。因为课程涵盖的科目与知识面较宽、密集,对学生的自学能力有要求。
 
IB课程(International Baccalaureate Diploma Programme):是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程,学生至少要选六门课+Theory of Knowledge,除了对课业要求外,学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动。
 
二.平衡优劣,选合适自我的课程
 
两种课程各有优劣,有的家长认为,IB难度更大,含金量更高,所以选择IB课程会对孩子以后的大学申请更有优势。但在判断哪一种课程更好时,最终还是取决于孩子的学习能力。
 
优势:GPA是学生综合学习能力的体现,也是录取美国一流大学的重要指标。选修AP课程可以增加GPA成绩,平均每门课程成绩可增加GPA分值0.1分。一般来说,一流大学能从学生是否选修AP来判断其挑战困难的信心和能力。然而,IB课程有自己的评分系统,45为最高分,申请常春藤大学的学生一般分数需达到40或以上。
 
修课差异:AP课程的选修非常灵活,学生可以通过上课、网络在线、自学等方式选修,最后参加AP考试;IB课程必须要在开设有该课程的学校才能选修,只有考试成绩合格,才能获得文凭。而IB其实是四年的学制,如果没有头两年的pre-IB, 十一、十二年级就不能上IB课程。美国高中大部分都开设AP课程,但开设IB课程的占比例较少。
 
难易度:目前,AP课程包括有22个科目37门课程,提供单一学科的强化学习;IB课程涵盖全面而广泛的课程,难度较高。总的说来,从“单科”讲,AP课程比IB课课程更深入些;从“整体“讲, IB则比AP的难度更高点,因此,它适合英文水平较高且自觉性强能妥善安排自己时间的学生。
 
三. 在申请大学时,哪一种课程更占优势?
 
一般而言,AP课程适合有突出兴趣特长,明确未来发展方向的学生,根据以往中国学生的选课经历得出,选择AP课程的人数会更多,因学习方式多元,能帮助深入学习有兴趣的课程还能更容易融入学习环境与文化。
 
IB课程则不仅要求学生能应付高难度的课程体系,且要求学生能够独立思考。对于中国学生来说,能够选择IB课程代表学习能力强,但面临的困难还是在于较缺乏自我思辨、批判性思考等能力,因此对于如何实现个人价值,还是需要身旁老师的协助。
 
但因为AP及IB课程都是艰巨挑战的课程,因此不论选择何者,未来申请大学时,选修课程数量足够的话,招生官即能以此衡量学生的学习能力及挑战精神是相当充足的。
 
总而言之,AP提供的是有难度的课程,而IB提供的不仅仅是挑战性的课程,还有全方位的锻炼。

剖析完两大课程的差异点,相信家长可以了解到孩子更适合哪种课程,但不论选择哪种课程,只要孩子们在学习中,找到适合自己的学习方法,能够发挥自己的优势,认真对待这次留学的机会,相信他们能顺利进入自己理想的大学。
 

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